domingo, 18 de outubro de 2015

                                        Relatório do Projeto Carrinho de Ratoeira:


INTEGRANTES:
Ana Clara de Oliveira-nº3
Clara Oliveira-nº4
Leonardo Braga-nº19
Thaís Veiga-nº32
Thiago Oliveira-n33

Introdução: 
   Esse relatório trata se do projeto carinho de ratoeira realizado pelos integrantes (nomes acima) do grupo 7, nele sera mostrado como fazer o carrinho, problemas no projeto , resultados, passo-a-passo e sua ligação com a física.

Materiais Necessários:
carrinho de brinquedo
1 fita dupla face super colante
1 fita branca grossa
1 rolo de barbante
2 alicates
1 chave de fenda
1 tesoura
1 ratoeira
2 pedaços de pau do mesmo tamanho
1 régua
1 pincel fino e longo
1 furadeira e sua devidas brocas
1 fita preta



Fotos do Carrinho Pronto:

DE CIMA



LATERAL



FRENTE



Procedimento/passo-a-passo:

Utilizando os materiais mostrados, siga o passo-a-passo:
-Pegue uma das madeiras e meça com a régua, deixando em torno de 3 centímetros em relação as pontas, marque e fure, os 4 lados,com a furadeira.
-Faça o mesmo com a outra madeira, de forma que os furos, dos dois pedaços de pau, fiquem paralelos uns aos outros.
-Pegue o carrinho comprado e utilizando o alicate e a chave de fenda retire as rodinhas junto com as astes que as fazem rodas,deixando os dessa forma:
                                                       
-Passe a astes nos furos feitos dos paus,que estão em paralelo, e coloque as rodinhas para prende lo na madeira, faça isso novamente com os outros furos e aste com rodas que sobrou.Lembrando que as rodas e aste menor deve fica no lado que considerara a frente.
-Agora, com a base pronta, se concentre na ratoeira, coloque 3 pedaços de fita dupla face super colante em baixo da ratoeira, de modo que no final fique assim:
                                               
-Retire a parte verde,deixando apenas a cola.
-Ponha a ratoeira na base pronta, de forma que a frente fique para o lado com as rodas menores, e a pressione por alguns segundos no lugar.
-Para garantir que a ratoeira não se solte da base, passe pedaços da fita branca em torno do carrinho e da madeira.
-Com a base pronta e a ratoeira colocada nela, só falta o mecanismo que fara o carrinho andar, para isso pegue o pincel e o prenda com barbante e fita preta no suporte da ratoeira que ira ''preder o rato''.
-Corte um pedaço de barbante equivalente a 70 centímetros, e o amarre no pincel, e a outra parte na aste traseira.

Pronto!Agora é so testar.

Como faze lo andar?
  Enrole o barbante na aste de trás (onde deve estar amarrado) fazendo movimentos de '' fora para dentro'', arme a ratoeira com cuidado, e para ativa la pegue um lapis velho e coloque no mecanismo de desarmamento, desse modo a aste com o pincel sera puxado e o barbante preço também, impulsionando as rodas para frente.

Participantes e seus papeis para com o projeto:

Ana Clara(nº3): ajudou na construção do carrinho e ficou responsável parcialmente do blog e relatório.
Clara(nº4): construção do carrinho, compra de materiais e tirou fotos do mesmo.
Leonardo(nº19):responsável parcialmente pelo blog e relatório.
Thaís(nº32):responsável pelos testes e ajudou na construção do carrinho.
Thiago(nº33):construção do carrinho e compra de materiais.

Problemas e Resoluções:

         O principal problema foi fazer o carrinho andar, foi feito diversos carrinhos fracassados, cada um com o seu devido problema, um pesado, outro os fiapos de madeira não o permitiam a andar, outro as rodas não paravam no lugar  e assim sucessivamente.Apenas fazendo diversos carrinhos, em diversos dias, e errando varias vezes que chegamos a tal resultado.
         Aqui estão fotos de alguns dos carrinho que não deram certo:




                                                           




                                                

          O grupo se concentrou em  deixar o carrinho leve e eficiente, de modo que andasse no minimo 3 metros, conseguimos isso deixando o pouco peso concentrado nos  pedaços paus e na ratoeira, em vez de colocar um pedaço fechado e inteiro de madeira como o da foto acima, escolhemos rodas menores na frente para deixa lo mais rápido e para que tivesse maior facilidade em se locomover, por causa do menor atrito.
       Para que andasse a distancia desejada aumentamos o barbante e subimos-o um pouco o pincel, abandonamos as primeiras ideias e renovamos totalmente o projeto.

    OBS: O custo total do grupo foi em torno de 50 reais.

Física no Projeto:

Atrito:É a força do contato entre dois corpos que tende a coloca-los em movimento.
Peso:Força em que aterra atrai o corpo, de acordo com a gravidade e a massa.
Força elástica:Força da mola da ratoeira.
Tração:Quantidade de força aplicada ao solo pela roda.
Normal:Força contrária ao peso.

Cálculos:

 Vm=delta s/delta t         Ec(m)=m.v²/2            Pot(m)=Ec/delta t
 Vm= 2/5                        Ec(m)=137.0.4²/2      Pot(m)=10.96/5
 Vm=0,4                         Ec(m)=10,96 J           pot(m)=2,192w

Conclusão: 
  O projeto do carrinho de ratoeira nos forçou a acelerar o processo de construção, e de organização,o grupo tentou alcançar todos os objetivos listrados com empenho e criatividade, mais de 3 projetos foram realizados,com alguns problemas e dificuldades, como o fazer andar mais rápido e reto, porem a maneira de enxergar o trabalho evoluiu de acordo co os diferentes projetos que tentamos construir, faze-lo andar em uma pista de 3 metros em um tempo razoável não foi tarefa fácil no começo, mas ao desenrolar do trabalho conseguimos fazer com que o carrinho andasse 3 metros nos testes, porem um pouco lento,foram pesquisadas maneiras de acelerar o carrinho e faze-lo mais leve,foi claramente percebido a importância de construir mais de um carrinho pela experiencia adquirida, cm muita dedicação na reta final do trabalho nos sentimos confianes e com a sensação de dever cumprido.

Bibliografia geral: http://m.instructables.com/id/Mouse-Trap-car/step11/Back-wheels/
                           

segunda-feira, 21 de setembro de 2015

Situação atual na produção do carrinho de ratoeira

Pesquisa de Modelos: Já foram feitas.


Materiais: Já foram pesquisados, alguns comprados.

Leitura de Regra: Já foi feita.

Construção: Não foi feita ainda. 

Testes: Não foram feitos ainda.

Divisão de tarefas: 
Ana Clara: Compra de materiais.
Clara: Montagem.
Leonardo: Testes.
Thaís: Testes.
Thiago: Montagem.

segunda-feira, 29 de junho de 2015

Teste 3

O grupo realizou testes junto ao professor em um local próximo a piscina da escola, o foguete foi lançado, porém, o paraquedas não abriu, foi alto mas não ficou tanto tempo no ar, alguns ajustes precisam ser feitos. Os nossos tempos nos teste realizados foram: 3,87/3,19/4,00.

sábado, 20 de junho de 2015

Foguete a Água, atualização:

  A base, o foguete e o para-quedas então prontos para o próximo teste que será realizado no dia 22 de junho.
  Novos foguetes e para-quedas estão sendo feitos (que pretendemos usar na competição) pelo grupo
para garantir melhoras no tempo.

quarta-feira, 17 de junho de 2015

O que Arquimedes e Isaac Newton fizeram pelo foguete a água.

Conclusão do Relatório.

Arquimedes

Arquimedes, foi um grego que viveu no século I antes de Cristo, e constatou que um corpo imerso na água torna-se aparentemente mais leve devido à uma força, verticalmente para cima, que o líquido exerce sobre o corpo. Além disso, Arquimedes propôs uma maneira de obter a intensidade dessa força. Essa força, exercida pelo líquido sobre o corpo, é denotada empuxo.Portanto, num corpo que se encontra imerso em um líquido, agem duas forças: a força peso (devida a interação do corpo com a Terra, e a força de empuxo , devida a interação do corpo com o líquido.
Todo corpo mergulhado num fluido (líquido ou gás) fica sujeito a uma força vertical para cima, exercida pelo líquido, sendo a intensidade dessa força igual ao peso do fluido deslocado pelo corpo.
Para um foguete, o empuxo é a força que faz subir o foguete. Para foguetes a água, o ar pressurizado empurra a água para fora, causando uma reação da garrafa em sentido oposto. O empuxo depende tanto da velocidade com que a água é expelida quanto do "tamanho" do bocal de saída.
Issac Newton 

Leis de Newton
O movimento do foguete pode ser descrito pelas três leis de Newton.
De acordo com a 1° lei “Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos que seja forçado a mudar aquele estado por forças aplicadas sobre ele”. No caso do foguete ele terá uma resistência para que mude seu estado de repouso ou movimento, em que dependendo da massa necessitará de uma força maior.
De acordo com a segunda lei de Newton a força será proporcional ao produto da massa vezes a aceleração.Com isso podemos observar que se dois foguete tiverem a mesma força e as seguintes relações serão validas.
*O foguete com mais massa terá mais inércia e consequentemente terá maior resistência a mudança de direção. O vento realizará mais trabalho para modificar a direção do foguete
*O foguete com menos massa terá menos inércia e consequentemente terá menor resistência a mudança de direção. O vento realizará menos trabalho para modificar a direção do foguete
*Um foguete com menor massa apresentará uma maior aceleração
*Um foguete com maior massa apresentará uma menor aceleração
 De acordo com a 3ª lei de Newton "para cada ação, há uma reação de igual intensidade e de sentido oposto". Com isso, no foguete quanto mais água possuir e maior velocidade for expelida, maior será a reação da garrafa. Nos foguetes de propulsão a água, o ar pressurizado empurra a água para fora, causando uma reação da garrafa em sentido oposto, como é previsto na 3ª lei de Newton.
Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfhOYAA/foguete-a-propulsao-a-agua 

sábado, 13 de junho de 2015

Postagem semanal

Depois do último teste, visualizamos algumas coisas, e estamos providenciando a trava para base, arrumar o paraquedas, tanto no material quanto no tamanho, e preparar o foguete para realizarmos outros testes, cada vez melhores.

segunda-feira, 8 de junho de 2015

Teste 2

Hoje o grupo realizou testes junto ao professor em um local próximo a piscina da escola, o foguete foi lançado e o paraquedas abriu, porém, não foi tão alto e não ficou tanto tempo no ar, alguns ajustes precisam ser feitos como inserir uma trava na base, aumentar o paraquedas e mudar o material. O nosso melhor tempo, em um dos testes realizados hoje foi, 3 segundos e 87 milésimos.


sábado, 6 de junho de 2015

Teste

Essa semana realizamos o primeiro teste com o foguete e o paraquedas, que não ocorreu com total satisfação, houve problemas, principalmente com o paraquedas, que precisam ser resolvidos, estamos urgentemente reparando o foguete.

sábado, 23 de maio de 2015

Relatório do andamento do projeto foguete a água:


O grupo começou á pesquisa, começou o treino do processo da montagem do paraquedas (conforme  mostrado no vídeo postado no blog do professor) e começou a montagem da base.



Fotos da base:





Andamento do projeto Foguete a Água

     Nesta semana o grupo finalizou os foguetes, faltando apenas acoplar o para-quedas nos mesmos. A base, por sua vez, também está finalizada, pronta para os primeiros testes, o grupo pretende realizar nessa semana.

sábado, 16 de maio de 2015

Andamento

O grupo está com o foguete e a base parcialmente prontos e com o para-quedas pronto para ser inserido ao foguete. Acreditamos que na próxima semana, iremos fazer o primeiro teste, para que possamos analisar se o tipo e o tamanho do para-quedas estão corretos.

sábado, 2 de maio de 2015

Relatório do andamento do projeto foguete a água:

       Relatório do andamento do projeto foguete a água:

       •Começo da pesquisa.

       •Treino do proceso de montagem do para-quedas (conforme o vídeo postado no blog do                             professor).

       •Montagem da base iniciada.

 

quinta-feira, 30 de abril de 2015

Foguete a água

          
      Os foguetes reais são veículos destinados ao transporte de cargas e pessoas ao espaço. Os foguetes geralmente são classificados quanto ao propelente (líquido, sólido ou híbrido), tipo (lançadores de satélite ou foguetes de sondagem), aplicação (tripulado ou não-tripulado) e número de estágios (mono, bi e multi-estágios). O foguete de água é destinado para fins educacionais, tem como propelente água e ar e geralmente tem um único estágio, no entanto também pode-se construí-lo com mais estágios. No foguete real o propulsor é o principal componente. Ele transporta a energia necessária ao movimento do foguete. De forma geral, os foguetes fazem uso de energia química armazenada na forma de combustíveis, que respondem por cerca de 80% da massa total do foguete. O foguete de água utiliza a energia armazenada no ar em alta pressão para expulsar a água, recebendo uma força de reação que o propulsiona.
          Em outras palavras:um foguete a água é simplesmente o que o próprio nome já diz: um foguete que utiliza água e ar comprimido para impulsiona-lo.
         Como mostrado abaixo:

  O foguetes a água além de poder ser um modo de diversão, ou hobby, pode ser também  uma forma divertida de aprender física:

  Inércia

     A Lei da Inércia diz que "Qualquer corpo em movimento continuará se movendo e qualquer corpo parado permanecerá parado até que alguma força externa aja sobre ele". Em outras palavras, inércia é a tendência que os objetos têem de resistir a mudanças no movimento.

 Segunda Lei de Newton

    A Segunda Lei de Newtonn diz que a Força aplicada é igual à massa vezes a aceleração, ou: F=m•a. Se dois foguetes aplicam forças iguais

  Terceira Lei de Newton

     A Terceira Lei de Newton diz que "para cada ação, há uma reação de igual intensidade e de sentido oposto"

  Empuxo

   O empuxo é como chamamos a força que faz subir o foguete. Nos foguetes a água, o ar pressurizado empurra a água para fora, causando uma reação da garrafa em sentido oposto
       Portanto o empuxo depende tanto da velocidade com que a água é expelida quanto do "tamanho" do bocal de saída. Assim, o empuxo pode ser calculado como sendo aproximadamente igual ao dobro do produto da pressão pela área da seção do bocal.
    
      São exemplos do que podemos aprender com o foguete a água.



                  http://www1.pucminas.br/imagedb/documento/DOC_DSC_NOME_ARQUI20130926094226.pdf


sexta-feira, 27 de março de 2015

Passo a Passo da montagem da Ponte de Macarrão.




Primeiro passo:Materiais que serão usados para a construção da ponte.


Segundo passo: Colagem do macarrão, com saliva.




Terceiro passo: Montagem da base com dois trios de macarrões grudados com saliva.

Quarto passo: Montagem do triangulo com três trios de macarrões de cada lado (dois formando um triangulo e o outro no meio para sustentá-los) e colagem na base .



Quinto passo: Colagem de dois trios de macarrões cortados ao meio em cima e em baixo para ligar as estruturas.



Ponte pronta .